濃情中秋•情滿校園
——記安寧好孩子學(xué)校開展“慶中秋”系列活動(dòng)

    海上生明月，天涯共此時(shí)。
    2018年9月24日，又到了一年一度的中秋佳節(jié)，為了讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，我校開展了“濃情中秋•情滿校園”系列活動(dòng)，全校師生歡聚一堂，共慶佳節(jié)。
    晚上18:30分，全體師生在學(xué)校餐廳共進(jìn)晚餐。餐前，副校長(zhǎng)毛積敏首先給孩子們介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗，隨后魯植校長(zhǎng)做了中秋致辭。魯校長(zhǎng)用一首“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。秋分酬萬(wàn)物，仲秋送吉祥”的詩(shī)詞勉勵(lì)來(lái)自全國(guó)各地的同學(xué)們，要珍惜這份緣，這份情，并希望同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、節(jié)日快樂(lè)！”
    當(dāng)看著畢業(yè)生付迆勛和爸爸媽媽中秋前一天就回學(xué)�？赐�，還給同學(xué)們特地帶來(lái)月餅分享，和大家一起歡度中秋時(shí)，魯校長(zhǎng)也頗有感觸地說(shuō)到：“很多個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的節(jié)日，都有畢業(yè)生和家長(zhǎng)一起回來(lái)參加，說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)我們的工作是認(rèn)可的，同學(xué)對(duì)這里的情感是深厚的。我知道，大家在這里改變的時(shí)候無(wú)疑是很艱辛的，但蛻變以后的自己是欣喜的。所以希望同學(xué)們都能以付迆勛同學(xué)為榜樣，好好學(xué)習(xí)，天天向上。你們畢業(yè)后，我也隨時(shí)歡迎你們�；貋�(lái)看看�！�
    隨后，在魯校長(zhǎng)一聲“開席”的令下，大家開心地一邊品嘗著佳肴，一邊舉杯相互表達(dá)節(jié)日的祝福，只聽見一浪高過(guò)一浪的“祝爸爸媽媽中秋節(jié)快樂(lè)”、“祝全體師生中秋節(jié)快樂(lè)”的祝福響徹餐廳。席間，魯校長(zhǎng)還帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)親切地走到孩子們中間敬茶，和大家聊家常、話祝福。當(dāng)走到學(xué)校的兩個(gè)“小不點(diǎn)”身旁時(shí)，魯校長(zhǎng)情不自禁地說(shuō)著“你們長(zhǎng)高了，也更懂事了”，還不時(shí)比劃著他們?nèi)胄Ｒ詠?lái)的身高差�？粗�教學(xué)中嚴(yán)厲的校長(zhǎng)，生活中卻是如此關(guān)切地噓寒問(wèn)暖、和藹可親，像父母，又像兄長(zhǎng)，也像朋友，同學(xué)們頓時(shí)覺得非常溫暖。
    晚餐后，在溫情悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中開啟了聯(lián)歡會(huì)的序幕。孩子們用自己獨(dú)到的見解，把自編自導(dǎo)的節(jié)目和有關(guān)中秋的知識(shí)及傳統(tǒng)文化結(jié)合在一起，用一曲曲動(dòng)聽的歌曲、一支支優(yōu)美的舞蹈、一個(gè)個(gè)耐人尋味的小品呈現(xiàn)出來(lái)，感染著在場(chǎng)的每一個(gè)人，讓大家不禁沉醉于此�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天”，當(dāng)流傳已久的千古佳句在孩子的吉他抒情演奏中呈現(xiàn)，仿佛又把人們帶回到皓月當(dāng)空，把盞言歡的歲月，與晚會(huì)氣氛絕妙吻合！竹竿舞，大家更是玩得不亦樂(lè)乎，跳了一遍還想再跳第二遍�！逗２菸琛返臍g快則把氣氛推到高潮，大家情不自禁地跟著扭動(dòng)起來(lái)。即興表演的街舞和說(shuō)唱也贏得了陣陣熱烈的掌聲，大家紛紛感嘆學(xué)校臥虎藏龍。每個(gè)節(jié)目表演完，孩子們都大聲地給老師同學(xué)送上祝福“祝全體師生中秋節(jié)快樂(lè)！”
    其間，晚會(huì)的主持人（副總教官王濤）把有趣的“猜謎語(yǔ)”貫穿其中，大家爭(zhēng)前恐后舉手搶答，或討論、或冥思，就為猜出謎底那一刻的滿足，拿到獎(jiǎng)品的那份開心。整個(gè)晚會(huì)，孩子們一邊吃著老師們精心在家樂(lè)福挑選的月餅、果汁、零食，一邊欣賞著精彩紛呈的節(jié)目，樂(lè)在其中，氣氛非常熱烈。
    “每逢佳節(jié)倍思親，一輪明月寄相思”！中秋節(jié)，這個(gè)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，象征著家庭的團(tuán)圓和文化的回歸，被賦予了獨(dú)特的韻味，至今為人深愛。學(xué)校借中秋之機(jī)，舉辦這樣一場(chǎng)中秋活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)生生活，也讓孩子們感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖，增加了他們對(duì)學(xué)校的歸屬感，同時(shí)還培養(yǎng)了他們愛祖國(guó)、愛民族的樸素情懷。